初为人师|致敬星海中学

独守寂寞 · 发表于 2019-12-16 11:34:16

   教师是一个平凡而伟大的职业，我们之前常常记得，如今慢慢懂得。
   星海中学位于跃龙街道兴海路与华山南路交汇处，交通便利，风景秀美，西北紧靠龙尾巴山，内有小河流经，藏风而得水，是办校兴学不可多得的好地方。这里拥有完善的教学设施，先进的教学理念，优质的教师团队。
   在学校卧虎藏龙的教师团队中，有这样六位年轻教师，他们拥有阳光般和煦的爱，海洋般浩瀚的知识，崇山般坚韧的执着。

张成豪：

甘为教育“孺子牛”

张成豪，24岁，毕业于佳木斯大学教学技术学专业， 2018年8月，入职星海中学，成为一名信息技术教师。在这一年里，热心的他，帮助同事们解决许多工作中遇到的问题。在日常教学方面，他已经成为孩子们心目里“相当受欢迎的大哥哥老师”。他愿意走近学生，倾听他们的心声，站在孩子们的角度设身处地为他们着想。他坚信，教师只有蹲下才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子的一切，才能从孩子的位置出发去理解教育的世界。
张老师说，这一年虽磕磕碰碰但也获益匪浅。为人师，不仅是教导，亦是学习。不断地在教学工作中，发现问题，改正问题。

周影：

做学生思维的引导者

周影，毕业于杭州师范大学物理系，今年9月成为了一名初中科学教师。她的科学课堂总是充满了各种奇妙的乐趣，在探索科学的课堂中激发了学生们更多的创造力。课后，她细心为学生辅导知识点，稳扎稳打，让学生收获更多有益的知识。
“从懵懂到如今逐渐适应学校的教学生活。我每天都带着欣喜与期待踏入学校，带着满足离开学校。”任教三个月来，周老师总有着充沛的活力和不知疲倦的耐心。

吴越：

心之所向砥砺前行

吴越，毕业于浙江师范大学生物科学系，今年9月成为一名初中科学教师。作为新手班主任，她总是最早到班级管理学生的早读，下课期间，走进教室了解学生的学习情况并帮助学生解决学习的小难题。即使夜幕降临，也总能看到她在办公室里辛勤工作的身影。她身体力行，以身作则，教育学生，引导学生，感化学生。
在学生眼里，吴越老师既温柔漂亮又严肃可敬，她能妥善地处理好师生关系。她勤快又认真的样子给同事们留下深刻的印象。她坚信，作为一名称职的教师，就应该有强烈的工作责任心，在教书育人的过程中，不忘初心。
对于未来的工作旅程，她表示，教学是漫长又优美的过程，教书育人是我的心之所向，自己将继续砥砺前行。

鲍晓晓：

兢兢业业以身作则

   鲍晓晓，毕业于杭州师范大学体育系，今年9月成为一名初中体育老师。
   初为人师的她，凭着一颗热忱的教学之心走进校园，承担起加强学生身体素质的责任。尤其是校运会、县运会期间，加班加点指导学生训练，夜幕降临还未离开学校也是常有的事。
   鲍老师渴望用实际行动证明自己，她坚信，体育教学是一片海，在这里赶海，一定讷讷更收获几朵浪花，几串彩贝。

吕英暖：
初上讲台  且行且热爱

   吕英暖，毕业于湖州师范学院汉语言文学系，今年9月成为一名初中语文老师。
   工作期间，她总是抱着好事多磨的心态钻研自己的教学。不管工作到多晚，都要精心制作并不断修改第二天上课的课件，力求做到极致。为了完美       呈现教研组的公开课，她利用休息时间，借班上课，聆听资深教师的意见，反复钻研修改。
   总有人问她，为什么选择做老师，她总会不假思索地说：“因为这是我钟爱的事业，此生之路，且行且热爱。”

王佳敏：
以热忱之心浇灌真淳之灵魂

   王佳敏，毕业于温州大学外语系，今年9月成为一名初中英语老师。
   她热爱教学，热爱每一堂课，认真对待工作的每一天。初为人师，她把教学过程当做是学习的过程，在教学的同时，积极学习新课标等专业知识，用先进的教学理念完善自己的教学过程。
   “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教学之路任重而道远，王老师将不断鞭策自己，为宁海教育事业的美好明天而努力奋斗。
      来源：星海中学