培养儿童动手能力的四个方面

新新宁海

首先，宝宝如果想要去做大人所做过的事情，当然要在他的能力范围内，一定不要阻止他去做。有些家长认为宝宝会做不好而不让他去做，或者家长亲力亲为，把事情都准备好，比如把宝宝想要的东西给他拿到身边，而不是让他自己去拿，这样在不知不觉中会扼杀宝宝的动手能力，也会影响宝宝肢体的锻炼。

　　其次，要正确引导宝宝的动手意识。作为家长，在和宝宝的日常接触中，要随时随刻培养宝宝自己做事的主动性，可以引导他做一些力所能及的事情，比如说拿一些东西，或是简单的整理物品。因为宝宝对一切事物都是新鲜的，所以他会很乐意去做一些简单的尝试。

　　再次，在宝宝成功的做好一件事情时，要给他赞扬。宝宝天性是爱表现的，家长适当的给宝宝一些称赞，比如对宝宝说：宝宝好厉害啊，宝宝做的太棒了。这种赞扬会让他很高兴，并积极的再去做。第四，宝宝做事情容易有厌倦性，家长可以结合实际情况给宝宝创造不同形式的动手思维。比如对同一个动手游戏，家长可以想出不同的玩法，做给宝宝示范，然后指导宝宝自己来做，宝宝会对新奇的方式感兴趣，而有兴致去做。

　　第四，宝宝有时自己进行动手游戏会觉得没意思，觉得孤单，家长可以和宝宝一起来玩，在玩的过程中，尽量做一个被动者，充当配角，让宝宝来完成主动的部分，家长可以有意识的示意宝宝自己动手去做游戏，这样会给宝宝一种互动性。