高考将不分文理科，英语平时考

守望纯真

                                                      高考将不分文理科，英语平时考

                                              教育部：年内出台覆盖中小学及大学招生考试改革的总体方案

                                                                                    据光明日报

　　九月越来越近了。

　　九月是开学的日子，孩子终于进入幼儿园、升入小学、升入初中、升入高中或者考入大学。对很多父母来说，孩子每一次升学也许就意味着一次努力、资源和人脉的比拼。

　　而考试招生制度的改革，无疑成为中国教育的指挥棒。

　　最近召开的中央深化改革领导小组第四次会议审议了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》等报告，习近平主席指出“要形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”、“构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥”。

　　教育部也曾表示，2014年年内将出台考试招生改革“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”。

　　也许以后高考将不再是“一考定终身”，读大学也将不是唯一的成才途径；父母以后再也不用担心孩子考不上名牌高中，考不上名牌大学，读职业教育和学习专业技能照样可以受人尊敬，照样可以有精彩的人生。

解读高考改革制度设计新突破

　　高考，被称为“中国第一考”，在整个招考体系中占有至关重要的地位。它不仅“指挥”高中，左右初中，而且已经影响到小学甚至学前阶段。有人提出“高考不改，一切皆空谈”。

　　为此，这次改革把高考改革作为重中之重，通过系统综合的设计，先在一些地方试点，将一次考试成绩决定命运，改为依据高考统考成绩和学业水平考试成绩，参考综合素质评价，建立起更加科学、更加公平的评价选拔体系，以有利于更好地促进学生健康发展，科学选拔人才，维护社会公平。综观这次高考改革的制度设计，有不少重要突破——

　　统考内容和方式有突破

　　1、调整科目，不分文理科，增强考试的综合性，促进学生全面均衡发展。

　　2、外语考试不再在统考时举行，实行社会化考试，由学生自主选择考试时间和次数，可一年多考，将最好成绩计入统考总分。

　　综合评价有突破

　　除了统考之外，将推行高中学业水平考试和综合素质评价。

　　高中学业水平考试不再实行百分制，而以合格和不同等级来评判，每一门课程学完即考，“一门一清”，减轻不必要的课业负担。学生可根据自己的兴趣、志向和优势以及高校招生基本要求，自主选择参加部分等级性考试科目。

　　综合素质评价主要考查学生品德养成、身心健康、兴趣爱好、实践能力等方面发展情况，促进学生全面提高自身素质。

　　招生录取有突破

　　1、普通高校（本科）招生，依据统考和高中学业水平考试成绩进行综合评价，完善自主录取、推荐录取、定向录取、破格录取等多元录取办法。

　　2、高等职业院校招生，体现职教特色，在录取方式和时间上与普通高校分开，主要依据高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。

　　教育部部长袁贵仁认为，考试招生改革特别重要、特别复杂，要积极稳妥、蹄疾步稳。考试招生制度在改革中不会走旧路，要坚持制度、完善制度，改进民众觉得不满意、不科学的方面；不走错路，绝不允许发生颠覆性错误；尽量不走弯路，不能给改革留下“后遗症”。

守望纯真

      来源：钱江晚报