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全系列 专 业 英 语 教 材
造 就 孩 子语 言 优 势
(一)完善的教学系统
1、
吉的堡美语教学是在1986年创办于中国台湾,与别的少儿英语培训相比,我们有着有近20年的华人美语的教学经验,所以是一套特别适合我们中国儿童学习英语的教学系统。
在这个系统中,我们根据不同的年龄对3-12岁的孩子设置了一个不同的教学规划。 班别 | 对象 | 级数 | 开课时数 | 幼儿班 | 3-6岁 | 共分六级三年完成 | 一周上课两次/每堂课1.5小时每一级24周(约半年) | 小儿童班 | 1-3年级 | 共分六级三年完成 | 一周上课两次/每堂课1.5小时每一级24周(约半年) | 大儿童班 | 4-5年级及预备班 | 共分十四级三年完成 | 一周上课两次/每堂课2小时每一级12周(约3个月) |
家长们可以一起来看一下这张表格,我们依照儿童年龄与性格特点将孩子划分为(幼、小、大)三个班别?那为什么这样分?因为这些小孩子的年龄都不一样嘛,他们的接受力、理解力、模仿力与注意力也都不一样,放在一起学习的效果一定不好。所以针对幼儿班的孩子,模仿力强,理解力弱、表现力强、注意力不持久的特点,我们将授课时间设定为1.5小时一堂课,一周上课2次,学习内容以听说为主,用三年时间完成6个级别的学习;小儿童班,小学一到三年级的学生,也就是7-9岁的孩子,性格特征略有发展但与幼儿班的孩子基本相似,所以也是一周上课2次,1.5小时为一堂课,三年完成6个级别的学习。到了大儿童班,也就是小学四、五年级甚至是预备班的年龄,孩子已经有了一定的学习习惯,注意力也能自我调控制,所以我们将每次上课的时间延长到了2个小时,同样一周上课2次,那完成一个级别的学习时间就缩短为3个月。在三年半中就可以完成14个级别的学习。所以分年龄分班,用不同的教学时间完成不同的教学内容是我们吉的堡教学体系的一大贴心设计!。所以不同年龄的孩子到我们吉的堡来学习,都能得到一份“吉的堡”为他量身度造的学习计划。 2、
我们把这样的学习计划简称为3321计划: ü
何谓“3321”学习计划:3年初阶(3-6岁)幼儿1-6级初阶、3年中阶(7-9岁)儿童1-6级、2年高阶(10-11岁)儿童7-14级,1年精修(12岁) ü
3321达到什么样的能力指标呢?我们主要是以单词认知累计达到多少来衡量。但对于幼儿来说,主要是以听说为主。 ü
详细讲解1年精修的单词累计量达到7110字,900句句型,根据教育部统计,小学读完5年级的课程,单词累计量是2600字,故我们吉的堡的课程已经远远覆盖了小学的课程内容,而且小朋友具备流利的口语能力,能阅读报纸,收听英语节目等。同时学完了14个级别以后,以后您不妨让您的孩子尝试去参加一下我们的英语四级考试,或许您的孩子会带给您一个惊喜。(大学四级的词汇量是4200个;常用词组1,600条)
幼儿基础能力班——Kinder Class
招生对象:无英语字母识别及拼读基础能力的学生
能力指标:
1、能认读大、小写字母及韵文,并能吟唱英语歌曲。
2、具有看字读音、听音辨字的能力
3、具备日常简单听、说的沟通能力
小儿童英语班——Junior Class
招生对象:小学(1——3年级)
能力指标:
1、进阶字母拼读能力、掌握更多的发音规则
2、培养短文阅读能力及段落文章的组织架构能力
3、具备系统性语法句型概念
4、能从日常对话沟通能力进阶到自我表达与专题讨
论的能力,强化听、说、读、写能力。 大童精修班——Senior Class 招生对象:小学(4——6年级) 能力指标:1、依据不同主题,均能流畅表达自我想法与意见
2、能描述中外文化、生活、思想的差异
3、能灵活运用英文进行研讨及演讲
4、可作为辅助专业英语考试练习,加强英语运用能力
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