初为人师|致敬深甽镇大里小学

独守寂寞

      深甽镇大里小学是一所百年老校，创办于1913年，原址在大里村孝乌岭“文昌阁”。1992年，大里乡并入深甽镇后，定名为深甽镇大里小学。学校获省标准化学校、宁波市4A平安校园、宁海县文明校园等多项荣誉称号。
      学校以“兰”文化为建设核心，围绕“沐浴兰香，快乐成长”的办学理念，挖掘各种资源，积极推进“兰”文化的建设。在校园里，用兰花精心布局；在教学上，用“兰”的气息缓缓熏陶。学校还制定了“兰雅少年”德育评价体系，使立德争做“小兰人”的观念根植于孩子们的心中，让德育熏陶“润物细无声”。
      在这里，有一群立志献身教育事业的优秀教师。他们扎根乡村，怀揣对教育的热情，将自己的所学所长传授给可爱的孩子们。近年来，随着一批批新教师的加入，更加丰富和强大了大里小学的教师团队。
      张志义：以爱育人，初心不改

      张志义老师于1988年毕业于奉化师范学校，至今已从教35年，担任了20多年班主任。任教期间，张老师初心不改，始终保持年轻态，经常与学生打成一片。他热爱学生，将爱贯穿教育，牢记着作为一名教师的基本职责——教书育人。
      同时，张老师也是一位多才多艺的教师，吹拉弹唱样样精通，尤其酷爱太极拳。在张老师的影响和带动下，学校组建了“阳光太极”兴趣小组，带领学有余力的学生练习太极拳、太极剑，极大地丰富了学生们的课余生活。
      张老师在教学中以爱育人，初心不改；在生活中关爱学生，与生为乐。他立志为教育事业奉献终生，让学生快乐学习，使学生学习快乐。
      仇聪玲：用心浇灌，静待花开

      仇聪玲老师于2013年加入大里小学。十年来，她秉持初心，始终以满腔的热忱投入工作，先后获得了“行知教师”“最美教师”“学科骨干”“县先进教育工作者”“教育科研先进个人”等荣誉称号，多篇论文获县市一、二等奖。
      秉着“以爱，以诚栽培生命”的理念，仇老师在三尺讲台默默地耕耘着，尽职尽责，用心培育着这一群可爱的孩子们。作为一名语文老师，她刻苦钻研教材，以提升自己的教学能力；她积极参加业务竞赛，以增强自己的业务水平；她努力创设情境，以加强语文课堂的趣味性，使语文教学不是一味地徜徉在貌似枯燥的文字中。
      仇老师喜爱学生，享受着和学生在一起的美好时光。她说，很荣幸加入了教师队伍，她要用责任心和爱心筑就她的教师路，静待花开满园。
      江赛静：心志守道，志向坚定

      2019年，江赛静老师进入大里小学，担任学校英语教学工作以及班主任工作。她在日常的教学中认真地上好每一堂课，培养孩子们的文化意识并努力打开他们的国际视野。
      任教以来，江老师初试各类赛事有了一定的成绩，获得县青年教师基本功一等奖、学生英语竞赛辅导全国二等奖和三等奖、县教研优秀案例二等奖、“第十四届全国小学教学特色设计（教研论文）大赛”一等奖等奖项，并在《小学教学设计》杂志发表了论文。
      江老师坚守初心，秉信“学而不厌，确乎不拔”。未来，将继续保持一颗好奇心，终身学习，心志守道，志向坚定。
      潘久炫：授之以鱼不如授之以渔

      潘久炫老师毕业于温州大学体育教育专业，2018年进入深甽镇大里小学工作。作为一名新教师，潘老师对学生给予无限的爱心和耐心，不断鼓励自己去关心和善待每一个学生。他一直在努力做一个热爱学生同时让学生热爱着的教师。
      在校期间，潘老师不仅教授体育，同时还兼任着数学教学。秉持“授人以鱼不如授人以渔”的理念，他致力于教授学生学习方法。在他的课堂上，过程比答案更重要。
      完成教学工作的同时，潘老师也努力提升自我，积极参与各类竞赛，希望自己能够和学生共同进步，做他们学习道路上的榜样。
      储嘉瑞：相信孩子无限的潜力

      储嘉瑞老师毕业于英国利兹大学， 2021年10月加入大里小学这个温暖而包容性极强的集体，担任三年级英语教学工作。
      陶行知先生曾说，人人都是创造之人，没有年纪大小的差别，也没有愚钝与聪慧的区别。所以，储老师相信，教育者最需要的是信任，要相信每一个孩子都有闪闪发光的一面，相信孩子的无限潜力。
      储老师立志在漫长的教育道路上砥砺前行，会始终保持“蹲下来”去和孩子沟通的态度和耐心，尊重每一位孩子不同的特点，保护他们的天性。
      俞婧婧：以爱育人，教研兼修

      2021年9月，俞婧婧老师加入了大里小学大家庭，成为了一名四年级语文老师兼班主任。
      作为一名新老师，俞老师曾经遇到过困惑和挑战，但她坚信，既然选择了，便要风雨兼程。面对学生，在德育中，她一丝不苟，坚持以爱育人，在无声中教化学生；在教学上，她兢兢业业，坚持以人为本，将课堂归还给学生；在生活里，她细心留意，坚持全班兼顾，保持良好的家校沟通。
      作为一名年轻教师，俞老师会坚持以爱育人，不但在教学上认真负责，在研究中也会努力探索，争取以后能够成长为一名教研兼修的优秀教师。
      王海峰：快乐体育,爱上体育

      “让孩子感受到体育的快乐，并爱上体育”是毕业于宁波大学体育学院的王海峰老师秉持的教育理念。在田径场上，你总能看到一个阳光并充满活力的王老师，他总是将体育和游戏融合在一起，所以他的体育课堂氛围非常快乐。
      王老师常常教育孩子要敢于尝试，失败了就给予鼓励，成功了，他会比孩子还要开心，所以他的体育课是孩子们最喜欢的课。孩子们在他的带领下爱上了体育，参加体育活动的积极性也明显高涨了不少。课间，他总是能和孩子玩在一起，是一个亲近并且有趣的“大哥哥”。
      相信，在王老师的熏陶下，会有越来越多的孩子参与体育，热爱体育。
      叶飞飞：教育学生，从爱出发

      叶飞飞老师毕业于浙江师范大学，2021年入职大里小学。秉持“教育学生，从爱出发”的教育理念和工作态度，叶老师在教学上精心设计，创设有趣独特的情境，吸引学生主动积极地探索知识，收获成长。
      叶老师对待学生耐心细致，悉心呵护，用心栽培。她认为，教师的工作不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，而应该像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。
      走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。她相信，老师更应该是学生的良师益友，是学生成长路上美好的陪伴者。
      储依婷：守护孩子们心灵的火花

      2021年9月，储依婷老师投身于教育事业，在大里小学担任美术老师。身为一位老师，她坚信要守护孩子们心灵的火花，要对孩子们的潜力充满信心，绝对不要影响孩子的自律。
      任教期间，她引导孩子们画出心中美好，指导学生的画作获得了“我是宁海人”手抄报比赛二等奖和三等奖、“我家门前的那条**河（溪）”主题绘画比赛二等奖、宁海县第十一届青少年科技节小学组科幻画一等奖和二等奖、宁波市青少年科技创新大赛小学组科幻画二等奖等多项奖项。
      储老师希望能随时守候在孩子的身旁，及时给予孩子爱与信心。她认为，心灵的火花如果熄灭，可能永远无法再次点燃，请小心地呵护孩子的心灵火花！
      来源：大里小学

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