共筑“幼有善育”同心圆：宁海深化托幼一体化实践探索

独守寂寞

      为深入贯彻浙江省普惠托育服务体系建设要求，扎实推进婴幼儿照护服务先行县建设，1月12日，宁海县第二场“托幼一体化”实践探索专题活动在潘天寿幼儿园举行。全县公民办幼儿园园长、教师代表等百余人齐聚一堂，共同探讨托育服务发展新路径。活动特邀浙江省特级教师、正高级教师，江北区教研室副主任、幼教教研员何妨现场指导。

      本次活动以“托幼一体化的实践与思考”为主线，通过论坛分享、课堂展示、游戏观摩、现场教研及专家讲座等多元形式，全面展现宁海在托幼一体化领域的深入探索。潘天寿幼儿园园长冯静聪系统分享了该园推进托幼一体化的实践路径，介绍了以“环境浸润细致长远、课程衔接协同共进、家园共育面向未来”为核心的“潘幼经验”。

      课堂展示环节，潘天寿幼儿园黄云老师与大佳何镇中心幼儿园王一备老师分别呈现了两节托班活动课，生动体现了托育活动游戏化、生活化的特点，展现了教师在观察、支持婴幼儿主动学习方面的专业能力。在“暖暖日”户外混龄游戏场上，孩子们自由探索、积极互动，大小龄幼儿在自然融合的游戏环境中共同成长。

      在专题讲座环节，何妨老师从儿童发展规律与课程实践角度出发，强调托幼一体化的核心在于“发展的一体化”与“支持的一体化”，指出教师应成为儿童行为的“解码者”与发展过程的“支持者”，为实践深化提供了专业引领。

      “我们坚持以教研为先导、以专家为智库、以协作为支撑，不断深化托育实践，推动形成可复制、可推广的宁海模式。”县教育局相关负责人表示。以浙江省首批普惠托育基本公共服务试点县建设为契机，县教育局将进一步强化部门协同，持续深化“托幼一体化”实践，努力为全县家庭提供更加优质、温暖的婴幼儿照护服务，全力推动“幼有善育”迈向新台阶。

      来源：县教育局办公室、潘天寿幼儿园

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