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[教育]台湾学者:家长应是孩子快乐成长权利的捍卫者

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发表于 2011-4-9 00:30:16 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自浙江
       新华网杭州4月8日电(记者王怿文)考试总拿低分,成绩排名常倒数,家长总被老师请到学校“训话”……如果家里有这样的孩子,家长该怎么办?台湾学者、高雄应用科技大学前校长吴建国博士用自己的实践告诉大家,家长应该是孩子快乐成长权利的捍卫者,要充分尊重孩子的兴趣与志向。

       吴建国应邀在4月7日到位于杭州的浙江大学城市学院作讲座,与师生交流他的“育儿经”。吴建国有两个儿子,大儿子是英特尔旗下公司高管,小儿子则是脑神经外科领域的青年专家。但让大家意想不到的是,他的大儿子吴承澔在学生时代是个不折不扣的“差生”。

       吴建国说,吴承澔在上学时就有严重的“偏科”倾向,对自己有兴趣的知识会主动去学习,对不感兴趣的科目考零分都无所谓,他把大量的学习时间用于研读《资治通鉴》等历史书籍,而数学等科目的课本永远是新的,所以老师经常把他们夫妇叫到学校训话,要求他们采取补救措施。

      “看到孩子数学不好,语文不好,你这也要加强,那也要加强,赶快去补习。最后一个结果就是他的兴趣、专长都给抹杀了。”吴建国说,“如果我们让孩子在传统的框架底下受到限制和束缚,最后反而限制了自己孩子发展的道路,反而让父母剥夺了他们快乐地成长、学习的权利。”

       在吴建国夫妇的坚持下,吴承澔有了一个快乐宽松的环境。吴建国说,高中三年儿子每天仍能高高兴兴去上学,完全没有感受任何升学压力,一直对自己有兴趣的学科保持钻研的学习态度。后来,吴承澔去了美国上大学,毕业后对高科技产生了兴趣,通过自学扎实地掌握了相关知识,向计算机云端技术领域挺进,并和4个志同道合的朋友创业成立一家基于云端运算的软件公司。2010年6月,英特尔两度增加筹码并购了该公司,35岁的吴承澔便成为英特尔旗下JOYENT公司的加拿大地区与大中华地区总经理。

       吴建国说,现在许多家长盲目地为孩子成天补习,忽视了孩子快乐成长的重要性,而家长在孩子课业负担的压力下也失去了与孩子亲密交流的机会。事实上,每位父母在孩子出生后就应该不断调整方法,发掘、引导并确保孩子有经营自我的兴趣。

       吴建国祖籍江苏苏州,1984年被任命为高雄应用科技大学校长兼台湾教育主管部门的科技顾问,负责台湾高新科技人才相关培养。
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