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楼主: 涵天家教

[网友播报] 哇靠,无聊的人啊,哈哈

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 楼主| 发表于 2015-6-23 18:36:50 | 显示全部楼层 | 来自浙江
笑言1234 发表于 2015-6-23 08:32
楼主的意思是说此题文字表达不全面。
很多老教师,教学严谨,一个字,一个符号,数理化的运算过程,都麻 ...

正解,不过要跟这一些只会解解算算而不知道要进一步探究题型的人这样子争来论去的已经毫无意义!
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发表于 2015-6-23 18:39:27 | 显示全部楼层 | 来自浙江
正常理解没有问题。标号1和2的周长都等于大矩形周长的一半。都是分开可知的。不理解楼主说的周长和指什么。
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 楼主| 发表于 2015-6-23 18:41:13 | 显示全部楼层 | 来自浙江
笑言1234 发表于 2015-6-23 16:40
你在说我,因为最没出息的是我。
记得是87年,我授的课,学生参加竞赛,在省和全国都得过奖;当年的毕业 ...

哈哈,同行啊,恭喜你曾经有过如此优秀的业绩!
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 楼主| 发表于 2015-6-23 19:30:25 | 显示全部楼层 | 来自浙江
笑言1234 发表于 2015-6-22 20:21
真正的为师者,要德才兼备。此题,文字功底不到位,仅此而已。教数学的,文字功底好,也使人敬佩,自负虽 ...

        相信你应该没有过象我当年遭受同行的不断排挤的那种经历,因此你现在这样子的说法我也可以理解,俗话说“金无足赤,人无完人”,是人,有过出色的业绩藏着掖着不说出来会很郁闷,因此将之说出让大家都来分享分享自己的这份喜悦就算显摆得有点点过了又能怎么样?又不是骗人钱财害人性命是吧?大不了被某些小人不断的骚扰一阵子而已!人生在世,我想工作的最高境界不是为了钱而是为了自己取得更好的业绩,不知你对此是否认同?反正我喜欢大家都能大胆的出来各自显摆显摆自己的最优业绩,就像你在我这个帖子里说起你也曾取得过的那份出彩的荣誉不就很好吗?咱们的优秀能让他人都获得一个取长补短的机会可谓功在当今、利在后世,真正善莫大焉,哈哈。。。
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 楼主| 发表于 2015-6-23 22:03:28 | 显示全部楼层 | 来自浙江
本帖最后由 涵天家教 于 2015-6-23 22:24 编辑
252966493 发表于 2015-6-23 18:39
正常理解没有问题。标号1和2的周长都等于大矩形周长的一半。都是分开可知的。不理解楼主说的周长和指什么。 ...

    这道题如果在平时的一般练习里出现那倒没多大问题,但它却出现在今年的中考卷里就有点不恰当了,中考毕竟是一件较为严肃的大事并且具有权威性,因而在此看到几个只会埋头死解而不会灵活研究题型的人前来装粉卖骚的样子让我觉得他们这种智慧已经直接侮辱到了猪!
    我现在作最后一次的理论解说,在这道实际应用问题中:小明家的住房平面图形状首先应该是已经确定的,即此长方形的面积、周长是不可变更的,因此按照题意这样子分割出来的图1、图2、图3的形状大小亦必唯一确定,而要凭“若只知道原住房平面图长方形的周长,则分割后不用测量就能知道图形的周长的标号为”得到“图形1和图形2的周长俱为原住房平面长方形周长的一半选A是正解的过程必然会考虑到图3的形状大小,这将诱发图3的边长是不确定的了,进而得到图1、图2的位置甚至是图1的形状都要随着图3的变化而变化,于是乎该住房平面图的面积也变成可大可小的了,这就完全违背了小明家原住房平面图这个实际为此本人以为此题出的不够严谨,故在帖子里特意的将这个内在的错误修正了一下,改动之后只需平移一下下图1、图2的内半周的4条边就能得出:图1与图2的周长之和就是原住房长方形的周长,也即选A时可以不再考虑图3这个不确定因素了!所谓“周长和”就是图1与图2的周长之和
    唉,真正好难受啊,不是累的而是心里面憋得慌,我在此被猪骂了就当是买来个教训吧,好了,有关这道中考题的探究回复到此为止,我大声的说出“不再在此跟一些自以为是、甚至是恶意找茬的小人们打口水仗了”!
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楼主自作聪明,原题是正确的,因为图1周长=图2周长=1/2整图周长
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这么简单的题目都弄不懂,还出来做家教,真是误人子弟
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这么简单的题目都弄不懂,还出来做家教,真是误人子弟!!!
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发表于 2015-6-25 15:28:20 | 显示全部楼层 | 来自浙江
表示不会做了
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