本帖最后由 画儿 于 2012-8-14 13:46 编辑
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创意手工活动对幼儿来说是一项很有意义的活动,对促进幼儿的手眼协调,头脑开发起到很大的作用,正所谓心灵手巧。 众所周知,幼儿每天的活动需要大量的操作材料,周边的废物都成为他们可利用的资源。收集可用的废物材料,不仅激发了孩子们参与活动的兴趣,还可以节省大量的资金,还能让孩子的“个性创作区”独具特色,可谓一举多得。 在手工活动中,技能的学习是不可忽视的,如何安全使用剪刀、如何使用双面胶、挖洞的方法等都会渗透在手工活动中。我们在材料的提供上会多样化,让幼儿有发挥的余地。每当作品完成后,看到孩子们还沉浸在愉快的氛围中;我想,这也许就是手工活动的魅力吧! 手工技能不是一朝一夕就能全部掌握的,它需要使用经验的不断积累,对事物认识的不断深入并表现。所以在教学的过程中,作为老师的我们需要建构一个技能的循序渐进的过程,即每次活动确定一个教学技能的重点。手工制作是一个系列活动,需循序渐进,材料必须具有可操作性,内容必须是幼儿感兴趣的。 总之,创意手工既丰富了幼儿的一日生活,还满足了幼儿的求知愿望和爱动的天性。幼儿在学习中展开了想象的翅膀,丰富了知识,发挥了创造性,交往能力也得到了锻炼。亲爱的家长朋友们,让我们一起用先进的理念精心编制育儿的“摇篮”吧!相信我们的孩子们一定能长成明天的“雄鹰”,遨游于广阔的蓝天。
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