中国的幼儿老师该如何自律

中国人加油

            中国的幼儿老师有一些是有心理疾病的 比如说 他在无法管理自己的时候 就会做出一些伤害幼儿的举动 而这个伤害幼儿的举动又会遗传给被伤害的幼儿心理 致使被伤害的幼儿心理产生疾病 其实 有心理疾病的幼儿老师本身也是受害者 在他成长的岁月中 会由于各种原因导致了他的心理疾病 那么 中国的幼儿老师该如何自律 其实 如果展开来说要很长 长到 可以出一本书 当然 在以后的时间里 我会相对比 比较展开来说 以出书的形式 而现在 我会先告戒一下 一些幼儿老师以及所在的幼儿学校 不要把你的伤害加附在小孩子身上 不要把别人对你的伤害加附在小孩子身上不要把伤害遗传下去 其实 作为一个幼儿学校 我同样要提出告诫 不要对老师过于偏袒 不要对老师过于信任 不要对老师过于松管
     其实 如果说一个有心理疾病的老师 无法做到不犯病 而一个学校 则有法做到我的告诫 以此类推 教育部门可以在这一现象的基础上进行全国教育摸查 因为 还有很多个这样的无法自管的幼儿老师隐藏在学校中 因为 还有很多个孩子们受害着 因为 还有很多时候需要教育部门以定点 定时的做法去告戒这样有心理疾病的老师别犯病 当然 在这里 我同样会用我的方法来告诉老师们 你是一个可以不犯病的老师
   
                    老师长大了

    每一个老师都是从孩提时候过来的 每一个老师都是从孩子长成大人的 每一个老师都是从幼儿成长为老师 老师长的了 如果说 一个老师在以前是被动的接受着伤害 因为老师还小 小到无法保护自己 小到无法不去受伤害 小到无法做到把伤害遗传给另一个孩子 然而 老师长大了 然而 老师可以长大到可以主动的不接受伤害 老师长大到可以有法保护自己 老师可以长大到不把伤害遗传给别人 其实 自律很难 难道要和自己抗争 难道要和自己抗争 难道要和自己抗争 然而 老师长大了 大到可以和自己抗争 大到可以抗争胜利 大到可以抗争不难 有心理疾病的老师们 我并不责怪你们 我只是说 干嘛要把自己的伤痛继续下去呢 干嘛不把自己的伤痛彻底埋葬呢 干嘛就把自己的伤痛留住呢 又不是什么好东西 又不是什么宝贝 又不是什么值钱的东西 其实 学会丢弃很重要 重要到 丢弃了该丢弃的 你可以很好的生活 丢弃了可以丢弃的 你可以很快乐的生活 丢弃了疾病 你可以很健康的生活 丢吧 丢到我这里来吧 丢吧 大声的斥责我吧 丢吧 别舍不得 我会一一照收 我会一一收留 我会一一收藏 我会带着这些垃圾回归宇宙 让太阳用她的光和热 把这些垃圾燃烧掉 燃烧到 太阳会更大 更红 更好看

                                     太阳

蜗牛1号

说得好！！！

好时

那么怕幼师，就不要把孩子放幼儿园里嘛

中国人加油

蜗牛1号 发表于 2013-1-10 15:06
说得好！！！

谢谢哈

中国人加油

好时 发表于 2013-1-10 15:10
那么怕幼师，就不要把孩子放幼儿园里嘛

不是怕 是引导 是爱 是关怀 是管理

香俠刃

nhyxs

相信老师的素质还是好的多吧。。。毕竟小孩白天的时间都要与他们接触

美洋洋

提高幼儿教师的待遇，提高幼儿教师的素质

阿嘟

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布衣官道

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