宁海在线

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

快捷登录

客服电话:0574-65520000
搜索
楼主: 刺猬

[曝 光 台] 浙江首次通报"减负"不力学校 宁海学校"上榜"

  [复制链接]
头像被屏蔽

93

主题

5830

帖子

3万

积分

禁止发言

积分
34505
在线时间
406 小时
发表于 2013-6-7 22:17:23 | 显示全部楼层 | 来自浙江
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
签名被屏蔽
回复 支持 反对

使用道具 举报

头像被屏蔽

93

主题

5830

帖子

3万

积分

禁止发言

积分
34505
在线时间
406 小时
发表于 2013-6-7 22:21:44 | 显示全部楼层 | 来自浙江
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
签名被屏蔽
回复 支持 反对

使用道具 举报

头像被屏蔽

93

主题

5830

帖子

3万

积分

禁止发言

积分
34505
在线时间
406 小时
发表于 2013-6-7 22:23:22 | 显示全部楼层 | 来自浙江
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
签名被屏蔽
回复 支持 反对

使用道具 举报

116

主题

1618

帖子

9323

积分

Lv.16 三品侍郎

Rank: 16Rank: 16Rank: 16Rank: 16

积分
9323
在线时间
664 小时
发表于 2013-6-7 22:28:33 | 显示全部楼层 | 来自浙江
看热闹
回复 支持 反对

使用道具 举报

头像被屏蔽

93

主题

5830

帖子

3万

积分

禁止发言

积分
34505
在线时间
406 小时
发表于 2013-6-7 22:29:51 | 显示全部楼层 | 来自浙江
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
签名被屏蔽
回复 支持 反对

使用道具 举报

头像被屏蔽

93

主题

5830

帖子

3万

积分

禁止发言

积分
34505
在线时间
406 小时
发表于 2013-6-7 22:31:01 | 显示全部楼层 | 来自浙江
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
签名被屏蔽
回复 支持 反对

使用道具 举报

10

主题

69

帖子

287

积分

Lv.2 草寇

Rank: 2

积分
287
在线时间
37 小时
发表于 2013-6-8 07:05:08 | 显示全部楼层 | 来自浙江
并将对弄虚作假的地区和学校视情况予以处理。

又是这样的论调,太泛指了。不可以把处理的具体条例列下吗?是罚款5元还是口头警告?
回复 支持 反对

使用道具 举报

51

主题

3171

帖子

1万

积分

Lv.17 二品巡抚

Rank: 17Rank: 17Rank: 17Rank: 17Rank: 17

积分
12218
在线时间
1007 小时
发表于 2013-6-8 07:10:46 | 显示全部楼层 | 来自浙江
{:soso_e128:}
回复 支持 反对

使用道具 举报

10

主题

305

帖子

1643

积分

Lv.5 举人

Rank: 5Rank: 5

积分
1643
在线时间
490 小时
发表于 2013-6-8 07:48:20 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江
总觉得那些看不起高考高分的人,有点吃不到葡萄说葡萄酸的味道。人生要走好每一个阶段,读书阶段别人能考出高分,肯定有其过人之处,应该值得学习。当然高分低能的人确实有,但是占的比率很小。
回复 支持 反对

使用道具 举报

22

主题

389

帖子

1585

积分

Lv.5 举人

Rank: 5Rank: 5

积分
1585
在线时间
118 小时
发表于 2013-6-8 07:54:03 | 显示全部楼层 | 来自浙江
畸形教育下的产物
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|客户端|浙公网安备案 33022602000116|宁海在线 ( 浙B2-20200368

关于我们|电话:0574-65520000 ,GMT+8, 2024-9-29 10:56 , Processed in 0.077530 second(s), 22 queries , Apc On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2000-2015 NHZJ Inc.

违法和不良信息举报电话:13819844444  邮箱:admin@nhzj.com
 未成年人保护服务电话:13819844444  邮箱:admin@nhzj.com
快速回复 返回顶部 返回列表