实战化教改育人才

gll258

“置身实兵、实战、实装、实爆的演习现场，我们从身体感性细胞到内心灵魂深处，都感受到强烈的震撼与冲击。”初夏时节，解放军南京政治学院上海校区实战化教学报告会上，刚刚参加了南京军区演训活动的汪小伍副教授以“部队实战化训练呼唤院校实战化教学”为题做的主题报告，引起官兵强烈共鸣。

今年新学期伊始，一场“假如明天战争来临——与小尖山十六勇士代表话战斗力标准”战斗英雄访谈，在解放军南京政治学院上海校区官兵中引发热议。围绕“战争是什么样的”、“打赢战争需要什么”、“假如明天战争来临”等议题，5位战斗英雄讲述了边境自卫还击作战中，突击队员在4分钟内攻克小尖山阵地的战场回忆，战争的残酷、生死的考验，让官兵听得热血沸腾。

战斗英雄访谈取得巨大反响，让校区党委“一班人”陷入深思：校区地处大上海闹市区，长期的和平环境、繁华的都市生活，不要说离战场，课堂离一线作战部队有多远？学员离能打胜仗要求又有多远？

开县人才网 http://job.xinkz.com/
开县招聘 http://job.xinkz.com/
开县求职 http://job.xinkz.com/
开县找工作 http://job.xinkz.com/

“要切实把战斗力这个唯一的根本标准在校区的各项工作中立起来。”校区王忠主任说。一系列按照能打胜仗标准大力提高人才培养质量，积极探索和开展实战化教学科研的措施应时而生。

为着力提高作战类课堂教学质量，校区专门组织作战类课程教员着眼贴近部队、贴近实战、贴近未来要求，从设计打仗、研练打仗、学会打仗等层面进行业务培训，涵盖了陆、海、空、二炮的著名军事专家、军兵种指挥院校专家教授和作战部队一线指挥员轮番授课。集训期间，结合专题教学，教员们还到周边地区一线作战部队特别是新装备集中的部队进行现地教学，加深了对国家和军队现代化建设以及军事斗争准备的认识，拓展深化了课堂教学。


“实战化”、“实践教学”成为校区教学改革向打仗聚焦的两记重拳。“作战类课程占总教学时间比例不低于50%”、“实践教学不低于总教学时间的60%”等一系列量化指标要求，写进了校区任职教育人才培养方案，落实到了课堂上。与此同时，以军队政治工作信息化和军事信息管理学等优势特色学科为依托，总部委托校区承担的12项“打仗”类课题研究任务取得重大进展，一大批科研成果进入军委总部的相关决策，还及时转化成教学专题进入课堂。

实战化教学指引学员成长，一股吸引力十足的“能打胜仗磁场”正在这个校区生成：临近毕业，青年本科学员100%递交申请书，主动要求到边远艰苦地区、到军事斗争准备一线部队工作。研究生学员陈星全说：“我们是南京政治学院能打胜仗的战斗队，假如战争明天来临，请派我们上战场！