打车去往蓝翔技校的路上,司机提醒记者说:“技校都是那些学不好的人,没办法了,才去的学校。” 很多人的思想观念里,技校和差生之间划上了等号。但当我走完这所中国最大职业技术学校之后,想告诉那位司机大哥,有时候,也许只是我们看问题的视角不同。 术业有专攻。这不是一句空话。每个人在这个社会中都是不可替代的角色,即便他们会有方方面面的不同,都有着自己的优势,以及无可复制的社会价值。 更现实的是,如今的就业竞争中,这些选择技校、毕业后拥有一技之长的学生,其社会生存能力和财富创造能力,并不在普通高校毕业生之下,很多时候甚至远超之。 当然,就拿蓝翔来说,所吸收的学生,在学习成绩上可能差强人意。校方也不时被曝光一些不良事件和管理缺位问题,这些,都影响了社会大众对职业技术教育的评价。这些偏见,让大家对职业技术学校的重视程度,很多时候有所欠缺。 重视职业技术教育,必是今后大势所趋。从国家层面上,今年的新高考改革方案中特别为高等职业技术教育发展提供了思路。即便发达的西方国家,也不是所有的学生都把上大学作为唯一的目标。高等教育实行多元分类发展,职业教育的学生并非是“矮人一等”。大力发展职业教育,让即使不上大学的孩子也有很好的出路。如果读职校的学生也有很高的薪水和社会地位,家长选择时自然会从实际出发。 走访蓝翔,不论校长荣兰祥如何陷入负面新闻漩涡,单从学校来看,这里无疑给了很多人一门手艺、给他们的未来一个机会。“蓝翔”们也得首先从自身入手,进一步完善自身管理,提升学校整体水平,才能为求学者提供一个良好的环境,也为自己提供一个良性的市场。 (来源:钱江晚报 陈伟斌)
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