原帖热议,此处不转。
笔者回帖:
本心不正,何以树人。倘若抱着这种心态在教室的岗位上工作,确实是误人子弟了。
可能笔者是个语文老师,咬文嚼字的比较在行。三言两语就让旁观者觉得笔者委屈,只要尽力就好了。
殊不知,回到话题的起点,作为教师,全心施教是本份,哪来什么尽力而为这种话题?
那又如何来界定一个教师的好坏呢?口碑固然重要,品性固然重要,但更重要的是你有没有这个教育的能力。家庭确实占了很大的因素,有的孩子调皮捣蛋,有的孩子性格执拗,但一个有经验的老师,他会有自己的方法,自己的方式去引导、去调整。而不是跑到人前来哭诉自己的委屈,“不要啊~这不是我的责任啊~他自己不会读书啊,他们自己笨啊!”让我们再来看一遍,这是一个老师该有的面貌么? |
如上,笔者不才,却也忍不住在此叨叨几句。
当过老师的都已淡然,诸多学生来到自己门下,多多少少有些顽劣分子不服管教破坏纪律,甚而出现更严重的现象。那么,什么算是老师的责任呢?老师的责任一词概之,教育!子曰:“有教无类”,即是说人人都可教。这也是教师的本份。
本来酝酿了很多文绉绉的辞藻,可再翻看了一遍该文,即是动怒了。
……
那这个时候我们老师能不能骂他两句?不行。因为等下这个孩子想不开,要跳楼、自杀什么的,家长同样跑到学校要我们负责。
……
这是把学生定义的如何不堪了?如今网络流通,天下为村,普遍觉得国人素质日益底下。这又是缘何?就是因为有那么些咬文嚼字却又心术不正的人歪了风气。倘若今日这些许言语令哪位教师心底不堪承受而轻生,某不才在此承担一切后果。
教育,确实是一个神圣的职业,为何?“人之初,性本善”,可为何学恶容易,为善甚难?那是因为私心,为谋私利,则不容他人;为谋私利,则猜疑妒忌;为谋私利,则流言诽谤……这,就是你要交给学生的么?树天下桃李之地,绝不该藏污纳垢!如此不堪的言语,几番咬文嚼字颠倒是非,却也获得了那么多赞同。有此番口舌,亦有此时间倒论坛上守贴回复,相信若是真心用到批复作业,细备功课,用心关注学子与开导上,你也将成为一位良师。却也是真正在这论坛之上找到益友。
望诸君,自重!
自重!
|