杭州民办小学招生排长龙 考核学生也考核家长

苦命的草根

昨天，不少从长江实验小学出来的家长都有些丈二和尚摸不着头脑。这“考场”怎么成了游乐园？孩子们爬垫子，钻圆圈，还要和家长绑腿赛跑。

“会1+1=2的孩子以后并不一定是优秀的，而综合活动能力强的孩子今后大多是优秀的。”长江实验小学校长娄屹兰揭开了谜底。原来这是在观察小朋友的协调能力。现场还真有小朋友连爬行都不会。“那是因为家长进行了跳跃式的教育，忽略了这个过程，对孩子的成长很不利，我们会及时跟家长沟通，给予一些建议。”

家长们没有察觉到的是，在此过程中他们也正在接受“测试”。不少家长误以为绑腿跑，只要“拎”着孩子跑第一就合格了；还有一些性急的家长，看到孩子表现不好，忍不住当场责骂起来。

这些行为可都要被扣分。“我们看重的是亲子关系和家长的教育方式。”娄校长指着两对父子告诉记者，一对是父亲拽着儿子往前跑，一对是父亲让孩子带着跑，前者是典型的教养式教育，后者是放养式教育，学校欣赏的自然是后者。

而昨天还有一道“题”，只有一对父子合格了。系上绑带做游戏，一般都是父母帮孩子系上，而且做得理所当然。只有一对父子是合作系上绑带的。娄校长感慨：“这也是一个值得所有家长深思的问题。”

所以大家也要想想这个问题：

现在大家都对孩子的教育问题超重视，对学校对老师的要求越来越高，不可否认，有些老师品质确实不咋的，但家长们也要想想自己是否是一个合格的家长，不要把教育的责任都推给他人，改变现状非常难，要一步一步推进，改变自己容易些也有效。