暑假来了，三流母亲做保姆，二流母亲做教练，一流母亲做……

心灯

      暑假到了，孩子们放假在家，不想学习，不愿做家务，每天只想看电视、玩手机......
      此时，家长就遇到了难题。
      父母和孩子24小时形影不离，是对亲子关系的一种巨大考验。
      要知道，不是每一对父母都称职，也不是每种亲子关系都能温馨美好。
      有人说三流的母亲做保姆，二流的母亲做教练，那一流的母亲是什么样的呢？
      姑且不讨论这句话的对与错，无论是怎样的母亲，“榜样”也好，“教练”也好，“保姆”也罢，我们都要面对一个问题：
      如何处理自己的情绪？
      母亲的情绪对孩子的教育极为重要。
      妈妈的性格与脾气，会直接影响孩子的心理发育。
      妈妈性格温和，孩子的性情也会趋于平和、稳定。
      妈妈如果性格暴躁、喜怒无常，孩子也会心浮气躁，遇事容易情绪化。
      所以，控制情绪，是每一个新手妈妈的必学课。
      这堂课上，妈妈们要学的第一个字，就是“虚”。
      很多妈妈非常聪明，一眼就能看出孩子的问题，而且会忍不住快速指出来，其实这样并不好。
      在看到孩子缺点时，母亲可以先不急于做出反应。
      孩子需要空间去自己成长，母亲随意或过多的评价，容易使孩子丧失内在的动力，而更多去在意母亲的反应。
      有的家长很纳闷：
      孩子在别人面前都很好，一回到家，一看到自己的妈妈，就像变了个人，急躁又不可理喻。
      为什么这样，可能就是这个“虚”没做好。
      做不到不露声色，不能够“虚”下来的母亲，无法给孩子提供一个释放情绪的空间。
      情绪得不到母亲包容的孩子，要么变得谨小慎微，要么对抗性强，亲子关系难以顺畅。
      妈妈们要学的第二个字，则是“弱”。
      母亲在孩子面前，要学会示弱。
      强势的妈妈，很难培养出自信的孩子。在孩子面前示弱的母亲，实际上是通过示弱，去激发孩子内心的勇敢和自信。
      而对孩子强势的父母，实际上，是在压制孩子的成长和发展。
      妈妈们要学的第三个字，是“柔”。
      在孩子的成长过程中，一个母亲真正的力量，是柔和。
      你会发现，越柔和的母亲，越容易带动孩子自觉地处理自己的事情，越是扯着嗓子喊的母亲，越容易“两败俱伤”。
      另外，很多家长最重视孩子的学习，但不是重视，就能出成绩。
      对于孩子的学习，家长该持何种心态呢？
      孩子学习出现问题，千万不要急着报班、找家教，不要急着找一些方法层面的东西去解决孩子的学习问题。
      家庭教育中，家长需要解读好两个字，一个是“情”，一个是“礼”。
      教育需要“有情有礼”。
      而现在，很多家庭教育的现状是什么呢？
      一种是有情无礼，最明显的表现是溺爱。对孩子无微不至，足够大的孩子，父母还在给他穿衣、穿鞋。
      这种爱，已经失去了教育的价值。
      另一种是有礼无情，尤其是家长给孩子讲道理的时候，完全没有感情铺垫。
      任何层面的教育，都是要给对方传达一种真实的内在情感。
      感情做足了，等到孩子渴望我们讲一些东西的时候，家长再把道理点出来。
      这样，孩子才能真正接受。
      好的家庭教育，其实很简单。身为父母，下面这些问题你有吗？
      1.家长内心焦虑、浮躁，比孩子有学习问题更可怕。
      孩子出现学习问题并不可怕，可怕的是导致孩子内心不安的干扰源。
      也就是说，孩子内在的平稳被打破，才是最可怕的事。
      所以，家庭教育中，家长必须能够控制自己的情绪，孩子出现问题时，不要急躁，先平静下来，把自己的情绪调整好，再去面对问题。
      只有内心平静的父母，才有可能吸收和沉淀教育的理性思考。
      2.家庭教育的空间，一定要留给孩子。
      家庭教育要想做好，应该下功夫的是两头，一头是父亲，一头是母亲，中间的空间要留给孩子。
      每个孩子的成长，都是在蜿蜒曲折的路径中完成的。
      一流的家长靠放，不懂教育的家长靠管，管孩子是百分之百的失败，放孩子有百分之五十的成功。
      家庭教育里，一部分是要孩子自己独立探索的。
      在这部分中，家长一定要定位好自己的角色。
      家长要做的是对孩子的情绪做养护，而不是对孩子的行为进行干扰和参与。
      3.家长的作用，是点燃孩子学习的热情。
      当一个人对学习失去热情，再高的智商也没用。
      有的家长说，孩子表现不好，不好好学习，怎么办？
      求人不如求己。
      所以，家长不如先内视一下自己。
      其实，气质决定了孩子的学习差异，孩子的气质就是父母的状态慢慢内化给他们的，就像我们的职业习惯一样。
      如果一个家长的内心是冷漠、浮躁的状态，任何教育思想在他的心里落下去就像乒乓球一样弹了回来，孩子也一样。
      所以，父母要做的是用自己的热情，去点燃孩子学习的热情，要知道，孩子是最擅长模仿的。
      当下，很多孩子不是才能上的欠缺，而是情的不足和义的模糊。
      家长是孩子情和义最大的启蒙者。
      家庭教育是真情的回归和文化的守望与传承，家庭教育不能只站到方法和技术层面去折腾，而应该站到文化和哲学的空间去审视。
      所有的父母都是文化的载体，不同的家庭文化培养出来的孩子的气质是不同的。
      文化才是教育的旗帜。
      在教育上，方法的力量是有限的，家长在教育孩子时，往往欠缺的不是方法，而是状态。
      家庭教育的最佳状态在于“养”，而非“教”。
      养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。
      如果一个孩子的心，在家庭里得不到养护和滋润，那他的天赋就没有基础；智商再高，没有恰当的、相应的心态支撑，天赋就很难发挥作用。
      如何点燃孩子内心的热情？点燃需要达到一定温度和状态。
      如果家长的心是冷漠、麻木或者焦虑不安的，就很难去点燃孩子的热情。
      面对孩子，不管出现任何状态的时候，都请记住：
      对孩子最好的教育，是用心！
      来源：网络

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