致敬深甽中学

独守寂寞 · 发表于 2022-7-18 09:03:42

   深甽镇地处宁海北部，依着连绵的群山，傍着温暖的泉水，远离喧嚣的城市。深甽中学就在这方水土的养育下，拥有着许多优秀的教师。他们齐心协力，坚持“扬三省之风，做三省之人”的办学理念，积极打造以“胡三省精神”为核心的校园文化；他们勤奋努力，扎根教学一线，默默倾注自己的力量……
   深甽的水土养一方人，深甽中学的老师，培育着一片正缓缓绽放的花朵。
   仇惠智：
   今天，我的快乐回来了

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   仇惠智老师于2014年来到深甽中学。毕业即走上讲台的她有一份青涩、一份懵懂，但更多的是一份热爱、一份决心。
   在校期间，仇老师不仅教授语文，还兼任校心理辅导教师及特殊资源教师工作。在语文教学上，她擅长启发性教学原则，爱和老教师们交流探讨，吸取经验，想着用各种小妙招调动学生的积极主动性，让学生“爱上语文”“轻松语文”“快乐语文”；在心理辅导工作上，她常在闲暇之余钻研各类心理书籍，以弥补专业上的不足，参加培训讲座提高业务能力，为孩子们的心理保驾护航；对于特殊教育教师这份工作，折翼的天使们总是能触动她心里最柔软的那个角落，无论是在资源教室的课堂还是送教的路上总有她的身影。
   “读万卷书，行万里路”是她的人生信条，“以教师之诚换学生之心”是她的教育宣言。
    丁蓓蓓：
   以体育人，习与智长，化与心成

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   丁蓓蓓老师毕业于湖州师范学院体育学院，健美操专业，2015年工作。入职以来，她一直秉持着“共情、倾听、接纳、认可”的原则，从“爱育”“德育”的角度出发，以化被动为主动的新课程理念展开运动思维和实践输出。
   丁老师任教快满7年，先后荣获“学科骨干教师”“优秀工会积极分子”“优秀指导教师”等荣誉称号；获得宁波市体育优质课评比二等奖、宁海县体育基本功和教坛新秀二等奖等业务荣誉。
   在教学中，丁老师将所学专业——“健美操”带入校园、融入课堂。根据初中学生的兴趣和年龄特征，结合体育课程创编“热身徒手操”“动感体能操”“舒缓身心放松操”“快乐球操”“舞动节奏韵律操”和“欢乐课桌舞”等，颇受学生喜爱。丁老师希望能给孩子们播下“终身运动”的种子，期盼其生根发芽、茁壮成长。
   郭万日：
   在陪伴中育人

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   经历过，思考过，才可安心去做——这就是郭老师的初衷。读书与工作，于他不是围城，而是每一个自然发展的阶段，他都愿意用心走好每一步。
   1995年8月，郭老师从宁波师范学院体育系毕业，后分配到母校深甽中学从教，一待就是二十七年。二十七年磨砺，让一个毛头小伙从青涩到成熟再到老道。每一年，每一月，每一天都有酸甜苦辣。他也曾经迷茫过，退缩过，但最后都靠着自己的意志打败了一切困难，坚持到现在。
   在这二十几年时间里郭老师收获满满，送走了一批又一批学生，甚至连学生的孩子都成为了他的新一届学生。他说，他还会继续陪伴孩子们成长，为深甽的教育事业发挥最后的余光。
   李云霞：
   以发展的眼光看待学生
   以成长的心态要求自己

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   李云霞老师毕业于宁波大学英语师范专业，2017年9月加入深甽中学这个温暖而包容的大家庭，担任英语教学和班主任工作。在她眼中，课堂就是一场充满设计感的师生游戏：通过一堂堂轻松有趣的英语课，李老师走近、聆听、启发、帮助每一位学生发挥才能、发掘潜能。因为热爱，所以投入；因为投入，她也得到了学生的喜爱、家长的信任。
   从教以来，她坚持“以发展的眼光看待学生，以成长的心态要求自己”。她先后获得宁海县学科骨干教师、宁海县苗子工程优秀学员等荣誉称号，并成为宁波市特级教师带徒学员；在个人业务方面，曾获评宁波市教学示范课二等奖、主编宁海县精品课程、多篇论文获县市级一、二等奖并在报刊上发表。
   俞碧霞：
   教育无小事  教师无小节

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   “教育的意义之一：让孩子保持开放的心灵和探索的热情”，身为科学教师的俞碧霞，从事7年教学工作以来，始终以饱满的热情对待工作，努力激发学生的求知欲，坚信有了学习的内驱力和一个开放的心灵，对学生的成长会带来持续性的影响。
   俞老师在平常的教学中努力抓住细节，培养学生养成良好的学习习惯；开展教学工作的同时，俞老师也努力提升自我，希望用自己的一言一行去感染学生、影响学生。
   来源：深甽中学