[教育] 在甬高校2011年招生特色导航

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       有人说填志愿相当于二次高考，必须慎重对待。考生在填志愿的时候肯定迫切希望对所报学校有详细的了解，本期《教育周刊》带您了解在甬高校2011年招生特色，包括招生计划，新增专业，培养模式等，让考生在填报志愿时做到心中有数，有的放矢。
　　
       宁波工程学院
　　
       全力打造“卓越计划”
　　
       2011年，宁波工程学院28个专业面向全国19个省、市计划招收3200名学生，其中在浙江省内计划招收2425名，在其他18个省、市计划招收775名，全部专业都是本科第二批招生。今年首次招生的专业为统计学和会计学。
　　
       宁波工程学院的工科专业办学历史悠久，基础雄厚，特色明显。2010年6月，学院被教育部正式确定为“卓越工程师教育培养计划”试点院校，成为全国61所试点院校之一，宁波市仅一所。“卓越计划”以强化工程能力和创新能力为重点，改革人才培养模式，创新高校与行业联合培养人才机制。今年该院招生专业中有“电子信息工程”、“计算机科学与技术”、“化学工程与工艺”、“土木工程”、“材料成型及控制工程”5个“卓越计划”专业。这些专业都是教育部特色专业或浙江省重点建设专业，并且与浙江省、宁波市地方经济发展联系紧密。
　　
       宁波工程学院与美国特拉华州立大学合作举办的会计学专业今年首次计划内招生。本项目全部课程均可在该院完成，学生在读期间接受中美教师联合授课，通过会计学理论与实务的结合以及国际通用规则与地区差异之间的比较与融通，掌握一流的专业技能。获得规定学分，符合毕业条件的学生可同时获得中美两所高校的本科毕业文凭，符合学位授予条件的可获得中美两所高校的学士学位。

　　
       浙江万里学院
　　
       设立教育创新班
　　
       2011年该校计划招生本科数达5380名，省内招生4400名。其中安排在第二批文理科为3920名，第二批艺术类为240名，专升本为240名。该院招生专业共达36个，其中文理科兼招专业有16个，艺术类招生专业2个（艺术文理兼招），理科招生专业18个。理科计划3100名，文科计划1800名，艺术类计划240人。其中软件工程（服务外包）为新增设专业，今年首次招生，主要是培养服务外包的计算机软件设计人才。
　　
       该院今年首次推出招收教育创新班。计划招收文科120名，理科120名，要求高考英语成绩不低于110分。创新班一年级不分专业，通过优化教学内容，采用研究式、探讨式、合作式等教学方法，集合学校优质教育资源，培养学生学习能力与语言能力，基本实现一年级雅思考试达到5.0，二年级始再根据学生意愿，在相同科类内由学生自主选择专业。
　　
       物流管理专业作为该院与美国纽约州立大学普拉茨堡分校合作设立的中美学分互认班。今年继续招生220名。文科80名，理科140名。部分成绩优秀的学生两年后可到对方院校就读，成绩合格可获对方院校的学士学位，其他学生在四年中也有去对方院校进行短期交流的机会。同时，学校与英、美、法、德等20余个国家的30多所院校建立校际合作，开展交换生、本升硕、学分互认、海外文化交流等项目，并吸引多个国家的学生来校学习。严希希

　　
       浙大宁波理工学院
　　
       新设中英交流生计划
　　
       日前，浙江大学宁波理工学院公布了总规模为3100名新生的2011年招生计划，计划在浙江省第二批次文科、理科、艺术类共招生2530名，在四川、广东、福建、安徽、江苏、重庆、湖北、新疆等8个省（市、自治区）计划招生文理科450名。
　　
       该院今年新设中英交流生计划。2010年6月，该院与英国贝尔法斯特女王大学正式签署合作备忘录。共有土木工程、计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学、电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化等8个专业合作办学。学生前三年在该院学习，成绩合格且语言成绩达到女王大学要求者（雅思6.0或托福80），第四年可申请赴英国学习。学生在女王大学获得的学分可转换为该院学分，成绩合格且学分数满足该院同专业学生毕业要求者，可获得该院毕业证书，符合学位条件者可获得学士学位证书。
　　
       中美合作办学专业招生130名。2004年开始，该院与美国印第安那波利斯大学（UIndy）合作办学，包括国际经济与贸易、金融学和英语三个专业。第一、二学年学生在该院学习基础课程，强化英语并学习相关专业课程（部分课程采用双语教学）。成绩加权平均分达到2.0及以上并通过托福（雅思）英语能力测试，进入第二阶段学习；未通过英语能力测试者转入普通专业学习。二阶段的学生可选择继续留在该院学习，部分核心课程由UIndy派教授到该院授课；也可选择申请赴美学习，签证成功的学生在UIndy完成第三、四年本科学习。李东方

　　
       浙江工商职院
　　
       首次进行大类招生
　　
       浙江工商职业技术学院2011年首次进行大类招生，其中国际商务、国际贸易实务、报关与国际货运等3个专业按经济贸易类招生；计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术等3个专业按计算机类招生；环境艺术设计、建筑装饰工程技术等2个专业按建筑设计类招生。今年该校总计招生3227名，其中普高计划招生1830名，三校生计划招收975名，自主招生310名，“3+2”转入112名。普高生中有465名是面向13个外省招生。
　　
       该校3个大类专业人才培养采取“平台+岗位”方式，即学生进校时不分专业，第一学期或第一学年在同一公共基础课平台和专业基础课平台进行培养，一学期或一学年后学生在大类所含专业中按“志愿+考核”的原则重新选择专业进行学习。其中经济贸易类一学期后分流，计算机类和建筑设计类2个大类一学年后分流。
　　
       该校市场营销、计算机应用技术2个专业为教育部改革试点建设专业，并拥有2个省级重点专业、6个省级示范校重点建设专业、10个省级特色专业、3个市级重点专业、1个宁波市服务型教育重点建设专业。
　　
       另外，该校中外合作办学的国际商务专业（中澳合作）和会计专业（中澳合作）招生从去年开始单独招生，今年招生计划分别为120名和60名。中澳合作专业学生，经相关课程考核合格后，毕业时可获得“双文凭”，即浙江工商职业技术学院普通高等教育专科（高职）学历文凭和澳大利亚霍姆斯格兰学院专科文凭。张冶红

　　
       宁波大学科技学院
　　
       首次开设国际实验班
　　
        宁波大学科学技术学院2011年招生计划2580名，面向全国11个省招生，浙江省内招生计划增加210名。今年该院招生专业为28个，增加了工业设计专业。该院实行部分专业按专业和学科大类相结合的形式招生。例如金融学、国际经济与贸易既有按专业单独招生的计划，又有经济学大类招生计划。考生可直接报考专业，也可报考学科大类，一年后再按金融学、国际经济与贸易专业分流。工商管理类、电气信息类、艺术类等几个学科大类也都采用这种专业与大类兼招的形式招生，涉及电气工程及其自动化、软件工程、国际经济与贸易、金融学、物流管理、会计学、艺术设计、动画等8个专业。
　　
       在学院录取的浙江省考生中（首轮投档考生），高考成绩名列文、理科各前10%者，在大一第二学期专业分流时可以再次自主选择专业（建筑学、城市规划两个专业除外）。另外，根据省考试院平行志愿的原则，宁波大学科技学院在录取时各专业志愿的专业级差分为0分。
　　
       该院从2011级起，将开设“经济与管理国际实验班”和“信息技术国际实验班”，培养具有国际视野的复合型人才。入学后，根据自愿报名的原则，学院将在2011级普通文理科新生中选拔80名学生，组成各40人的“经济与管理国际实验班（普通文理科）”和“信息技术国际实验班（普通理科）”。学院将借鉴国外先进的教育理念，对2个国际实验班科学制定培养方案，强化英语教学，提升学生国际语言交流能力，为实验班学生将来出国深造或涉外发展创造条件。

　　
        宁波诺丁汉大学
　
   　 加大理工科专业发展
　　
       今年宁波诺丁汉大学招生范围新增了海南、陕西2个省。国际商务、财务管理、工程力学、环境科学、建筑学、国际经济与贸易等专业、国际事务与国际关系、国际文化交流、计算机科学与技术等10个专业计划招收1350名（含省内提前单独招生50名）。报考该校要求考生达到所在省市高考第一批录取分数线且高考英语成绩在115分以上。
　　
        宁波诺丁汉大学将进一步加快发展理工科专业，使学校专业结构更为平衡，从而推进学校教学与科研事业有序发展。该校今年新增设3个理工科专业方向，即工业设计、计算机科学与人工智能、软件系统。其中工业设计招生人数涵盖在工程力学类的计划中，计算机科学与人工智能、软件系统招生人数涵盖在计算机科学的计划中。
　　
       该校2011年本科提前单独招生总计划数为50名，共设10个大专业，提前单独招生范围只适用于浙江省，分别为国际商务8名，财务管理8名，国际经济与贸易2名，国际事务与国际关系3名，国际文化交流3名，计算机科学与技术3名，建筑环境与设备工程4名，建筑学2名，英语3名，工程学12名（包括土木工程、环境工程、化学工程及工艺、材料成型及控制工程、电气工程及其自动化以及今年新开设的工业设计），环境科学2名。
　　
        宁波诺丁汉大学今年包括工程力学类在内的部分专业提供“4+0”和“2+2”两种选择，即考生可以选择“2+2”模式，前两年在该校就读，后两年在英国诺丁汉大学就读，也可以选择4年都在该校学习，第三年有交换生和海外学习机会。

     

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　    宁波大学　　

       首设国际工商管理类专业
　　
       宁波大学是一所涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、医、管理等十大学科门类的省属综合性重点大学。2011年学校面向全国（含港澳台和华侨）招收新生4150人，属国家本科第一批录取院校。
　　
       今年宁大将选拔小规模学生，设立综合实验班（阳明班），培养优秀人才。阳明班实行导师制，制定个性化培养方案，根据考生意愿在全校范围内任意选择专业和专业方向（除艺术体育等特殊专业）；单独开班的课程实行小班化教学，外语口语课程由外教任课；设立专项学生科研项目；提供第二校园机会，优先推荐出国交换生；各类奖学金获奖比例大大增加；优秀学生可免试推荐攻读硕士研究生学位。
　　
       今年首次设立国际工商管理类，包含会计学（CGA）、会计学（ACCA）、国际经济与贸易（全英文班）、工商管理（2+2中加学分互认）、工商管理（全英文班）等5个专业，培养具有国际视野的管理人才。设立机械设计制造及其自动化（辅修国际经济与贸易）专业，培养工科和贸易学科交叉的复合型人才，以适应省市建设现代化制造业基地的人才需求；设立日语（辅修英语）专业，培养日英双外语人才，以适应外向型经济对外语人才的需求；设立数学与应用数学（基地班），实施单独培养研究型人才；设立旅游管理（中法合作班）专业，“3+1”学制，第4学年赴法国留学，授予宁波大学和法国昂热大学学历和学位证书，培养国际旅游业高端管理人才。陈雄鹰

　　
       浙江医药高专
　　
       面向19个省市招生
　　
       浙江医药高等专科学校2011年计划招生2180人，其中省内1750人，省外430人。新增一个化工设备维修技术专业（制药设备方向）。学校招生对象分为两类：普通高中毕业生及中职毕业生（中专、职高、技校毕业生）。普通高中毕业生生源地为浙江、河北、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、四川、甘肃等19省市，参加普通高校招生考试，列入普通高校招生相应批次进行录取（普通专科、高职专业在浙江省于第三批录取），文、理兼招。中职毕业生生源地限浙江省，参加普通高校单考单招，招收已获得本类别的专业技术等级证书后的药学类类别的中职毕业生。普通高校单考单招考试形式为3+“X”，“X”为相应类别的专业综合考试。
　　
       目前学校设置有16个专业，其中药物制剂技术专业为省级重点专业，生物制药技术和中药专业为市级重点建设专业，《药事法规》、《中药炮制技术》、《药物质量检测技术》、《医药电子商务》为国家级精品课程。医药行业是“朝阳行业”，是“永不衰落”的行业，科技含量高。浙江省正由医药大省向医药强省迈进，医药人才的需求尤为迫切。该校作为浙江省唯一一所药学类全日制普通高校，所设专业已涵盖了整个医药行业的专业需求，并涉及到食品、卫生、经贸、化工、信息等相关行业。王华峰

　　
       浙江纺织服装学院
　　
       “订单班”培养轨道等专业
　　
       浙江纺织服装职业技术学院2011年招生总计划为3361名，其中省内计划2954人，省外计划407人。学院受宁波市轨道交通工程建设指挥部委托，在2011年招生中继续招收“热门”专业——城市轨道机电自动化。为配合宁波市轨道交通一号线2014年开通运营，2011年该院和宁波市轨道交通集团有限公司联合培养城轨机电自动化50名，根据宁波市轨道公司提出培养目标，培养期满后学生经学院和公司考核合格后，公司按不低于90%比例录用合格者为公司员工。类似培养模式的其他专业有市场营销、计算机网络技术、染整技术、艺术设计等，分别与洁丽雅集团和浙江一舟电子科技股份有限公司联合培养。
　　
       学生在大三第二学期可以参加省教育厅组织的全日制专升本选拔考试，进入本科院校学习。学院还可以推荐优秀毕业生到与学院合作的国外大学进行深造，包括日本杉野服饰大学、英国曼彻斯特城市大学、意大利POLIMODA学院、中国台北海洋技术学院、澳大利亚科廷大学、韩国启明大学、韩国大邱工业大学、中国台湾中州技术学院、法国MOD’SPE时尚商学院等10多所院校。并设立专项基金，资助各专业优秀学生出境出国深造、进修、培训、游学。学院基本形成了学习、实训、顶岗实习三位一体，就业、升本、出国深造三途同归培养体系。毛立力

　　
       宁波大红鹰学院
　　
       拓展招生区域
　　
       宁波大红鹰学院2011年招生计划6000人，其中本科计划4500人，专科计划1500人，招生总人数位居全省第二，本科计划数列全省第三。该院今年将面向甘肃、安徽、河南、广西、山西、江苏、云南、河北、福建、江西、湖北、广东、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、海南、四川等19个外省投放本科计划800人，比去年增加43%。
　　
       结合地方经济社会发展需求，今年该校新增“软件工程”、“工商管理”、“广告学”3个本科专业。至此，该校2011年本科专业达到15个，分别涉及工学、管理学、经济学和文学等4个学科。首轮录取的本科学生，学校确保按其第一专业志愿录取；本科学生进校学习后，还有选择专业的机会，第二学年可在全校范围内重新选择专业（动画专业除外）。该校已与国外多所知名大学进行合作，针对计算机科学与技术专业，与澳大利亚卧龙岗大学合作设立了中澳学分互认班，今年计划招理科学生30名；针对国际经济与贸易专业，与美国阿肯色州立大学实行学分互认，今年计划招文科学生30名、理科学生10名。成绩优秀的学生两年后可到对方院校就读，成绩合格者可获双学位。其他本、专科学生也有出国深造、短期交流的机会，同时因为留学工作由校方组织，在学生的求学环境上有保障。
　　
       为了进一步满足广大考生及其家长对招生信息的需求，该校加大招生政策宣传和招生信息公开力度，开通招生热线0574-88052238/88052238。张凉

　　
       宁波城市职院
　　
       新增两个中美合作专业
　　
       宁波城市职业技术学院今年计划招生29个专业3294人。其中，面向普高毕业生招收2028人（含艺术类340人）；面向单考单招“三校生”招收827人，分别安排在外贸、商业、财会、计算机、电子电工、旅游服务、农艺、文秘等8个大类；五年制“3+2”转入439人。
　　
       今年新增艺术设计、投资与理财两个中美合作专业，与美国州立综合大学西新墨西哥大学合作培养，学生在完成所有学分达到毕业要求时，可同时获得中方专科毕业证书和美方副学士学位证书；新增金融管理与实务专业，按大类招生，入学一年后由学生自主选择分流专业。
　　
       另外，轨道交通班依旧面向普高毕业生招收50人，宁波市轨道交通集团有限公司承诺接收不少于90％的定向学生为“拟录用员工”；凡是报考园艺技术、观光农业等农业种养类专业并被录取的考生，全部实行免学费就读政策；以宁波大学名义面向三校生招收职教师资本科280名，在我院进行培养，毕业后颁发宁波大学文凭。傅祖栋

　　
       宁职院
　　
       计划招生3054名
　　
       宁波职业技术学院下设11大类42个专业，涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流、建筑、外贸等与当地产业密切相关的专业。2011年面向全国21个省（市、自治区）招收高职生3054名（以各省招生主管部门公布的招生计划为准）。
　　
       报考涉外旅游专业的考生男生要求身高1．70米以上、女生要求身高1．58米以上。
　
       对未实行平行志愿的省市，执行相关省市的投档规定，按照考生报考学校的志愿先后录取。即先录取本校第一志愿的考生，若第一志愿不满时，再考虑第二志愿考生，以此类推。对实行平行志愿的省市，执行相关省市的投档规定，实行“分数优先、遵循志愿”的原则接受投档。对于进档考生，根据考生考试成绩按照专业志愿优先方式从高分到低分择优录取。无专业分数级差要求。最低录取分数线以上，第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿投档，仍不能满足的按其第三专业志愿投档，以此类推，当某考生所有专业志愿均不能满足，服从专业调剂的考生，将其随机调录到录取计划未满的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。王辰

　　
       宁波天一职院
　　
       省外文理兼招
　　
       2011年，宁波天一职业技术学院共计划招生2200人，其中普高招生1925人，三校生招生170人，“3+2”转录105人。今年该校面向浙江、安徽、河南、甘肃、辽宁、江西、江苏、广东等8个省份投放计划，其中浙江省普高投放计划1645人，外省普高投放计划280人。预计今年新生入校后，该校在校生人数将达到6000人。
　　
       根据社会对各专业人才需求及省教育厅的整体计划，今年该校招生计划呈现以下特点：一、适当增加医学美容技术等社会需求大的专业的招生名额；二、适当扩大省内三校生计划和相应的专业分布（三校生计划比去年增加了70人；生源专业由护理扩大到计算机和文秘，接收专业由护理、医学营养、医疗美容技术、公共卫生管理4个专业扩大到护理、助产、康复治疗技术、口腔医学技术、医学营养、卫生信息管理、公共卫生管理7个专业）；三、适当扩大外省计划，比去年增加了30人，同时根据生源质量和往年报到率调整招生数量；四、打破往年省外只招理科考生的格局，改为文理科兼收；五、除助产专业外，所有专业取消性别限制。崔雨

　　宁波教育学院
　　普通高职招生1030名
　　宁波教育学院今年普通高职招生计划为1030名，其中单考单招280名，普通文理科750名；学校安排了文秘、应用英语、计算机应用技术、学前教育、市场营销、新闻采编与制作、国际经济与贸易、视觉传达艺术设计和会计电算化9个专业招生。其中学前教育为师范类专业,培养目标为学前教育机构（幼儿园）从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。
　　
       今年招生对象分为两类：一类为普通高中毕业生，列入第三批次文理科和艺术类招生；另一类为中职毕业生，列入普通高职（单考单招）招生。其中学前教育、应用英语、视觉传达艺术设计3个专业同时招收以上两类考生；会计电算化专业只安排单考单招计划。
　　
       学校坚持以就业为导向，能力为本位的高职办学理念，组织力量，重新修订了11级各专业教学计划，注重基础理论，突出实践环节，强化学生全面素质提高，在培养技术应用型人才上形成了鲜明的特色。同时坚持“理念先进，机制有效，教育管理服务到位，校园活动丰富多彩”的学生管理工作要求，建立了按需而为、符合校情、具有特色的学生工作体系。

     （东南商报）