别字老师，何以育人？请认真对待工作！

louan135

这个老师读过书没啊，那么烂的字也可以当老师= =！

tfgrw

{:soso_e195:}

以心换心

重温一下。

gofurther

评语中有别字实在是太正常了，别装作一副自己很厉害的样子！

海之达

小事应和老师沟通

娃娃妞

这个字{:soso_e140:}，，还是我儿子写的好{:soso_e120:}

銥と戀

{:soso_e127:}

lily327

这字写的的确糟糕

YXH3910

一个错别字的确可以在不经意间指出来，但上升到帖子上出人家丑就不妥了，人都要面子要考虑别人面子，才有良性循环，人无完人写错字很正常，宽容点，小孩子可没那么容易害，有些家长可能还要被孩子所左右，以鸡毛蒜皮上升到危言耸听实在是小鸡肚肠！

摆渡人

个人看法：
一、教师态度还是挺认真。
      因为评语是手写的，而且内容还挺长，要知道一个班级，人数也不少，这样一个一个写，工作量如何，也是不难想象的。在评语的前半部分是客套话，后半部分以较委婉的语言，指出了孩子身上的不足。可见，该教师在写评语时，是经过思索的。因此，可以说该教师具备了相关的素养，即关注到了孩子身上的一些细节。
二、教育当有一颗平常心。
      不少家长，对于孩子的教育是非常关注的，因此对于孩子的基础教育看得就更重要了。对于任何出现在孩子周围的不利因素，都会非常敏感，这是为人父母的正常心理，但于教育而言，却是不利的。对于孩子而言，这个世界是新的，是让她充满好奇的。而她所生活的世界，除了那些有利因素外，也存在诸多的不利。做父母的难道真能帮助孩子扫除一切不良影响吗？答案显然是否定的。父母所能做的，应当是教会孩子学会判断。同样的道理，楼主提到的这位老师的错别字，会对您的孩子产生多大的”破坏力“？我想，应当没有楼主发贴，对该教师产生的”破坏力“大。要知道，古往今来，师不如生的例子，举不胜举！就算该教师身上有许多不足，也不会影响到您孩子的一生。
三、教师的字确实不够好。
      看了该教师的字，确实不算好。主要是写得有点急，整体有些凌乱。虽然写那么多会比较辛苦，但是如果再多花一点时间，笔画再清楚些，家长看着也舒服，把孩子交给您，自然也更放心。这也不光是这位老师的问题，不少教师存在这样的问题，在我看来，要求每一位教师都要写得多少好，确实不太容易，但必须要做到笔画清楚，切不可连笔，使一些笔画变形，学生也无法正确认知一些笔画，这就是一个大问题了。
四、希望坛友多些包容心。
      世界因为宽容、信赖而更加美好，这句话还是蛮有道理的。就像两个学生因为一些小矛盾吵架了，跟老师来说。有经验的老师，会对他俩说：”我相信这件事你们自己能解决，你们如果实在解决不了，再来跟老师说。“两个学生还真是可以解决的。这比让老师当法官要有效得多。因为就像夫妻打架吵架，旁人最好别掺和，越是掺和，这夫妻俩就越闹得不可开交，因为没了退路了，只好硬着头皮继续，直到鱼死网破。同理，楼主这件事，对教师的错别字，如果真心介意，就找个适当的时候，跟老师聊聊。如果不想那么麻烦，那就多关注一下孩子的书写，如果存在问题，及时纠正，但幼儿园文化知识的内容一般是不用教的，就算教，内容也不多，不会对以后的学习产生多大的影响。还是那句话，各行各业的人，都会存在一些不足，不能因为某一方面的不足，就全盘否定。要知道，就算不会写字，同样可以育人，只要有一颗育人之心！