一个老师的心声

zhuang_wenyu

很好的一位老师 也说出可能大多数老师的心声

摆渡人

轻舞飞扬123 发表于 2012-10-26 13:18
一，送礼，错在教师，错在家长。有些家长经常会说自己的孩子在学校吃亏了，要给老师送送礼，让老师都照顾照 ...

       感谢您的认真回贴，您说的很有道理。其实我也是这个意思。其实如果家长抽出点时间陪陪孩子，纵使不会辅导也没关系，对孩子也是很有帮助的。

      现在很多学生的学习习惯很差，比如做作业吧，很多学生在家里都是一边看电视，一边做作业，导致字差，正确率低。如果家长在旁陪着，那肯定会进行约束的，会要求孩子把作业先完成了，再看电视。那样一来，时间长了，还会让孩子明白“先苦后甜”的道理，我记得自己读书那会儿，如果作业没有完成，我出去玩也没意思的，心里总会想着作业的事，可现在大多数的孩子却没有这样的意识，有的玩了，就先玩，早把作业的事抛在脑后，久而久之，成绩差不说，还会形成“得过且过”这种消极的生活态度，同时，会让孩子缺乏责任心。

      其实，这个“陪”很有学问的。

      存在的个别问题，以及解决方案的参考：

      一、部分家长缺乏耐心，孩子一道题做了很久做不出，就直接把怎么做的，答案全告诉他了。这样，虽然题是做对了，但孩子没有自己思考的过程，所以很难一下子转化为孩子自己的东西。另外，由于答案得来如此容易，以后，一遇难题，他就装模作样的写几下，只等着你来帮他做了。时间长了，他就会形成惰性，不肯思考了。这危害，我想也就不言自明了。

     二、也有家长陪是陪了，不过自己却在做着其他的事。比如坐在孩子旁边织毛衣、十字锈等等。这种效果比不陪好，但却没陪到点子上。一个“陪”字，是要向孩子传达一种信息，爸妈很关注你的学习。你的一点点进步，爸妈都看在眼里，喜在心头，从而给孩子学习的一种动力。（虽说学习是为孩子自己学的，但在孩子的眼中，学习却是为了父母。）因此，既然陪了，就希望家长能陪到位一些。

     三、家长在辅导孩子学生的时候，切忌包办。有的家长特别细心，每道题，孩子还没开始思考，他便滔滔不绝地开始讲解题思路了。孩子题做了，家长还会指导孩子把怎么做的记牢，孩子在学业初期，如小学初中，会有比较优秀的成绩，可到了高中以后，你会发现后劲不足。其实，这种做法的危害是让孩子产生强烈的依赖心理。上小学的时候或许可以，那到了初中高中，你还会辅导吗？你不把学习的主动权给孩子，你让他以后如何独立学习。

     我个人建议，在孩子做不出题目的时候，家长如果会辅导的，那么就带着孩子思考，比如在孩子确实说不出来的时候，你给点提示，但不要把答案告诉他，得让孩子自己也出点力，最好是让孩子多出点力。答案出来后，你得让他从头到尾自己再演示一遍。那么这时候，你就可以称赞孩子：你只要稍微动动脑筋，这道题就做出来了。（尽管事实上，这道题能做出来，离不开家长一步步的指导，但你这么说了，有两个好处。一让孩子有信心；二让孩子肯动脑。）家长如果不会辅导的，那也有招。比如在孩子实在做不出来了，（当然首先要努力过，实在不会做，没办法的。）那家长就可以对孩子说：“这道题，我也不会做，你明天去问一下老师，明天回来也教教我。”这样，有两个目的，一迫使孩子去问老师。（现在孩子主动向老师提问的越来越少。）二是孩子必须要努力搞懂，只有自己搞懂了，才能回来教你。最后家长要言而有信，第二天放学回家的时候，必须要让孩子跟你讲一遍。如此一来，孩子对这道题，甚至同类型的题，会记得更牢。在这一系列的教与学之后，孩子的兴趣就慢慢得到培养。

       泰戈尔的《飞鸟集》中有这样一句话：“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”教育就是这样，急不得，慢不得。度的把握至关重要。就像我以上提出的建议，是在基本的理想的情况下。但现实可能却有各种因素，导致无法实现每天陪孩子的目标。那么，我的建议是如果工作繁忙，无暇顾到孩子的，那么可采用定期或随机抽查的方式，看一下孩子的作业考试情况，千万别一心就工作，什么都不管了。尽管家长们都是在为这个孩子在努力，但孩子不会这么想。他们更需要的是关注。有些孩子在班里表现特别皮，很多时候，却是想通过这种出格的方式，引起老师和同学的关注。这种情况，光靠制止，是治标不治本的。所以，工作在忙，别忘记家中的娃。说句难听的，你赚得再多，而你的教育是失败的，那么，一切都是徒劳。

      教育是一门艺术，更是一道难题，漫漫长路，你我共勉！

记忆的流寇

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狂野之城

我还是相信绝大数的老师都是好的，只不过现在的教育制度有问题，唯成绩至上，我还记得我们小时候，星期六，周末老师经常无偿的组织补课，组织兴趣小组，教我们学写字，下棋等一些课外活动，甚至还有学习乐器，都是无偿的，现在呢？宁海某学校，某老师，在家开设教学生写字，一个学期一千几？那么也没什么，大家也是自愿学习的，不愿意的家长可以不学，没人逼我们，可也不需要在上课的时候，对在你这里学习的学生各种照顾，各种表扬吧，甚至连奖励的分数都是给他们的，让我们这些没有在你这里学习的孩子家长，情以何堪？？！这样的情况举不胜举了，孩子经常回家会说，XX老师，要教我们什么什么，要学习的人，报名，学费多少多少！我们家长的钱都是血汗钱哦，不要把广告做到孩子头上去，可以不？

lhm002

实在！顶

甁拉拉

我喜欢老师

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pllpcc

好老师多，害群之马也有，我的老师都是好老师，走出校门也有快20年了，想起以前在读初中时，老师的批评老师的鼓励，历历在目，暑假补课，老师没要一分钱，周末补课更不用说。可是上段时间看到电视在放，某某老师批改作业要收费，不要说补课了。现在社会，物质横流，老师们补课也要收费倒也是要的，可我认为应该要对某些差点学生来补，而不是全班都拿来补，这样也就没了补课的道理了，我们都知道老师辛苦，特别是班主任老师，真的很辛苦的，不过像现在的老师，教的班级也不太多还好点了。如果老师们把需要补课的学生拿来补，不需要的就不用补，这样应该来说工作量会少点吧，再说你把班里的差生都补上去了，家长还会不知道你的辛苦了吗？当然这样你可能会少争很多票票了。全属个人意见，有不同见解之处请谅解，有错别字请谅解。老师辛苦了！                                                                                                                                                 此致
                                                                                                                                                       敬礼！

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狂野之城 发表于 2012-10-29 11:32
我还是相信绝大数的老师都是好的，只不过现在的教育制度有问题，唯成绩至上，我还记得我们小时候，星期六， ...

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pllpcc

摆渡人 发表于 2012-10-26 16:08
感谢您的认真回贴，您说的很有道理。其实我也是这个意思。其实如果家长抽出点时间陪陪孩子，纵使不 ...

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